Мария Сергеевна Рыжкова

«А что урок уже закончился?» — именно так говорят в недоумении мои ученики после окончания урока.
Почему? Потому что я знаю, что любят дети, ведь я педагог с 10-летним опытом, а мои старшие выпускники, уже 10-классники.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЙ:
-урок разработан так, чтобы ученику было комфортно и интересно заниматься: Эльза из Холодного сердца объяснит умножение трехзначного числа на трехзначное, а Том и Джери помогут со спряжениями.

-урок всегда имеет ЧЕТКИЙ ПЛАН и знаю, какая последовательность заданий на нем будет. Мы Н Е СИДИМ БЕЗ ДЕЛА и каждая минутка на счету.

-практические задания облечены в форму игры, с помощью которой учим таблицу умножения, понимаем разницу между суффиксом и приставкой, разобраемся с частями речи и запятными. Шахматы, футбол, игры-ходилки и даже гора— все это МЕТОДИКИ, которые работают.

-домашняя работа как обязательное условие, которую ученик может выполнить САМ, всегда будет проверена мной ДО УРОКА.

ФОРМА ЗАНЯТИЙ:
-урок организован на доске Miro, который я всегда заранее готовлю индивидуально.
-мы созваниваемся с учеником, заходим оба на доску Miro, где оба сможем параллельно работать. Я ВИЖУ, что пишет ученик, а он видит, что пишу я. И приступаем к работе, которая длится 60 минут.

Время урока:
5−10 минут -устный счет, словарный слова, каллиграфия
40−45 минут- основная часть.
5−10 минут-рефлексия, как ученик оценивает мой урок, себя и свои знания.

МОИ КЕЙСЫ:

Расскажу Вам о нескольких своих учениках:

Дарья. 2 класс. Оценка по математике 3. Страшно боится учительницу, после математики плачет, домашку делает только с мамой. Работаем 2 месяца. Получает за полугодие 4, домашку делает легко, как говорит мама ученицы «на коленке».

Ярослав. 4 класс. Домашнее обучение. Переехали за границу. Надо сдать аттестацию по русскому в конце года. Проходим программу, отрабатываем пробелы, сдаем аттестацию на 98%.

Анна. 3 класс. Работаем 5 месяцев. Проблемы с почерком. Много играем ручками, рисуем красивые росчерки в тетради и придумываем свои. Отлично, и буквы уж не лежат влево, а стоят вправо.

Роман. 3 класс. Сложности с программой Л. Петерсон, так как до этого учился по Школе России. Занимаемся все лето. Пришел в школу в сентябре чувствует себя уверенно и спокойно.

Итого мои ученики МОГУТ:
•закрыть пробелы,
•способны идти вперед по программе,
•всегда уверенно чувствовать себя в классе,
•не испытывать страха перед учительницей и предметом,
•делать домашку сами.

РОДИТЕЛИ получают после урока обратную связь и знают, чем занимался ребенок 60 минут в Интернете.

Пробное занятие бесплатно.

Жду именно Вашего ребенка:)