Репетиторы по обучению связям с общественностью онлайн

Нам формат не совсем подходит. Сам специалист хороший.ещё

Вячеслав очень доступно объясняет, дочь в 7классе, оценки улучшились, очень рекомендуем преподавателя, пунктуальный, ответственныйещё

Мы работаем с репетитором. Все хорошо. Все нравится. Подтянулись. Все хорошо. Дочери нравится то, что преподаватель умеет слушать. Может выслушать проблему и сконцентрироваться на данной проблеме, которая возникает в учебе. Очень вежливая, добрая и очень хорошо объясняет. Дочери нравится.ещё

Очень внимательный к ребёнку и грамотный педагогещё

Провели первое занятие, ребёнок очень доволен! Много нового почерпнул из, казалось бы, простых и уже известных тем!ещё

Все супер, без воды, по делу, спокойно, быстро, продуктивно. Помог по всем вопросам, без лишней информации и точно знает все нюансы, много опыта, легкий подход в обяснении. То, что я искала!ещё

Все хорошо!ещё

Олеся Александровна, несомненно, лучший преподаватель, из тех с кем я занималась ранее, опыт обучения у меня разнообразный. Она отличный профессионал своего дела. Квалификация, на мой взгляд, не подлежит сомнению. В работе учитывает все детали и задачи. Работа преподавателя четко систематизирована. Мне нужно было поднять мои знания английского на соответствующий уровень. Эти задачи выполнены. Я занимаюсь более года. У меня: хорошо повысился словарный запас; объяснена и отработана вся грамматика (хотя думаю, что нет предела совершенству ) ); на данный момент у меня стал свободный разговорный язык; свободное понимание диалогов, развернутых монологов, а так же свободное понимание неадаптированной литературы. Мы читаем сложные и разнообразные тексты, отрабатывает устные темы. Я научилась грамотно и развернуто высказывать свое мнение. Сейчас легко понимаю беглую английскую речь и могу свободно общаться с носителями английского. Отрабатывались различные темы, связанные с поставленной задачей. На уроке используютсясь разнообразные материалы. В занятие входит: грамматика, повышение разговорного уровня в формате монолога и диалога, обсуждаются различные темы, дается новая, требуемая лексика, проходит необходимое аудирование, а также есть отработка прослушанного материала. Преподаватель требовательный, но знающий свою работу. Задает объемные домашние задания, надо быть к этому готовым. Рекомендую данного преподавателя всем, кто хочет хорошо знать язык. Плюсы: системность подачи материала Высокая квалификация Разнообразие занятий Наличие всех необходимых материалов Интересные задания Работа с аудио и видео материалами Быстрое развитие разговорных навыков Дается хорошая грамматическая база Нацеленность на результат Позитивное отношение Умение расположить к себе Требовательность Минус (для тех, кому это важно), нет офиса. Преподаватель работает дома. Но для меня важны профессиональные качества преподавателя и его способность легко, просто и доступно объяснить материал и «разговорить» на языке. Через пару месяцев я собираюсь уезжать на постоянное место жительства в США. Уверена, что мне очень помогут приобретенные навыки в жизни. Тем более, что я уже туда несколько раз ездила и рада тому, что я свободно общаюсь. Успехов в работе и отличных учеников Олесе Александровне! Она отличный преподаватель!ещё

С Людмилой мы начали заниматься ещё с июля 2022 года. Мне нужно было подготовиться к вступительным испытаниям по английскому языку в аспирантуру МГУ им. Ломоносова на факультет ВМК. Сразу стоит сказать, что у меня была очень сильная каша в голове до занятий с ней. Я не помнила формы образования времен, не понимала согласование времен, пассивный залог был често страшным, а условные предложения казались настоящим кошмаром. Вступительные испытания сдала успешно на четверку. По сути со слабенького уровня ей удалось за короткий срок объяснить мне главные азы языка, чтобы я понимала и ориентировалась во временах, согласованиях, некоторыз исключениях и тд. И умела этим пользоваться. Затем началась усиленная работа в течение семестра. Мы занимались плотно, так как кандидатский минимум был назначен на апрель 2023 года. А уровень, который нужно знать для сдачи экзамена - С1. В итоге совместная работа длилась с июля по апрель (9 месяцев). И кандидатский минимум я сдала на ОТЛ. Работать дальше собираемся, уже для более глубокого освоения языка и выхода ещё на более уверенную речь. Нужно отшлифовать грамматику, максимально активно употреблять у разговорной речи сложные формы языка (have smth done, complex subject, complex object и многое другое) Плюсы: * очень много полезной информации, * понятное объяснение предмета и мотивация, * дополнительная сверхурочная работа (мы занимались иногда по 3-4 часа в день, когда были жёсткие задания, дедлайны или много непонимания), * качественное объяснение грамматические правил * много общения (и на англ, и на русском) * максимально идёт навстречу с подбором графика занятий * нереально умная, знает на хорошем уровне многие области: экономика, физика, химия, медицина, космос, кибербезопасность. Людмила развивается в каждом направлении и к каждому ученику ищет свой подход. Один небольшой минус: периодически бывают дни с переносами занятий, но все мы люди, всем нужно приходить в себя, отдыхать и возвращаться в активный ритм работы. Мой итог: очень хороший преподаватель, знающий не только язык, но и многие научные сферы и развивающихся во всех направлениях - и очень успешно. В наших планах - написать совместную статью на английском языке по моей тематике робототехники и программирования.ещё

Подтягиваем с Екатериной разговорный английский. Ранее уже было несколько попыток овладеть языком, в детстве - репетитор (это, конечно, основа грамматики и словарного запаса), далее - занятия в школе и институте (не принесли особой пользы, т.к. были направлены на общий уровень обучающихся, который был достаточно низок). Не так давно я стала совершать первые поездки за границу, где сталкиваешься лицом к лицу с носителями иностранных языков, и пускай в каждой стране у жителей свой собственный язык, английский является интернациональным, его знают и используют в любых местах массового посещения: отели, рестораны, таможня, магазины и т.п. Вообще, английский - хорошая альтернатива, если вы не полиглот. Раньше я пугалась языкового барьера, потому что недостаточно просто знать какие-то слова, их еще нужно собрать во фразы, в логические предложения, и когда иностранец смотрит на тебя с недопониманием, или ты не понимаешь что от тебя хотят, это очень неприятно. Я вновь нашла себе репетитора, это Екатерина. Она легко определила на каком уровне я владею языком, подобрала учебник, специальные материалы, по которым мы занимаемся, что-то я вспоминаю, что-то осваиваю заново. Манера подачи материала - мне нравится, она доступная, в чем-то игровая. Если что-то забываю, мы всегда возвращаемся к прошлой теме. В рамках занятий нарабатываются сразу несколько областей: speaking, writing,listening,reading. Очень много разговариваем на английском, я так много раньше ни с кем не разговаривала на другом языке :) И это здорово, потому что, во-первых, мне стало легче на слух воспринимать иностранцев (отмечаю по последней поездке в Англию). Раньше речь казалось очень быстрой и невнятной. Во-вторых, появилось больше уверенности в построении разговора, оказывается есть несложные конструкции, на которые можно цеплять слова и времена, и тогда получается что-то внятное. А в третьих - расширяется словарный запас, все новые слова, которые употребляет Екатерина или которые встречаются в учебном материале, сразу же записываются и впредь мною используются. Также на каждом занятии мы разбираем какие-то новые темы для диалогов, из каждой темы узнаешь какие-то интересные факты, в том числе это факты об англосаксонских государствах, их обычаях, традициях. Конечно же, могу порекомендовать данного преподавателям всем заинтересованным в развитии своих языковых навыков!ещё

С Олесей Владимировной начали занятия где-то в Январе. Задача была сложной (поднять всю школьную химию с нуля). Согласитесь, за полгода осилить такой материал с учетом того, что нужно было готовиться и к остальным предметам, по которым я тоже был слаб немного нереально, как некоторым кажется. Я сразу попросил Олесю Владимировню дать мне свои конспекты со всей необходимой для сдачи экзамена теорией, потому что у меня не было времени на практику и почти ее исключил из подготовки, даже дз иногда не делал (Просьба так не делать! Если у вас нет такой же жажды знать, как и у меня) Времени становилось все меньше и меньше, но, к счастью, я быстро сориентировался - доводил до идеала свои когнитивные способности (память, уровень понимания) НО, мне нужна была помощь в дифференциации информации + какой-то толчок, так как я могу быть ходячей энциклопедией за счет своей памяти, но какой в этом смысл, если ничего не понимаю, с чем она помогла мне, помогла выстроить эту цепочку. Чтож, результатом я доволен сполна, потому что поступил в ПСПБГМУ имени академика И.В Павлова или, как говорят обычно, Первый мед РФ. И, пожалуй, в конце процитирую Французского романиста и критика Анатоля Франса,-"УЧИТЬСЯ НАДО ТОЛЬКО ВЕСЕЛО. ЧТОБЫ ПЕРЕВАРИТЬ ЗНАНИЯ, НАДО ПОГЛОЩАТЬ ИХ С АППЕТИТОМ." И от меня лично совет будущим ученикам: Постарайтесь поставить правильную цель. В моем классе было много хорошистов, которые были нацелены на баллы. В итоге все они сдали кое-как настоящий экзамен. B это не потому, что волновались, а потому, что они не хотели именно ЗНАТЬ эти науки. Да, правильная цель - хотеть знать. P.S По Франсу я как будто несколько дней не ел и вдруг оказался перед холодильником, наполненной едой)0) Так я ''поглощал'' информацию. Спасибо!ещё

Да, мы занимаемся, и у нас все хорошо. Главное, что моему ребенку она нравится. Мы ее выбрали сами, и надеемся, что на следующий год с ней и продолжим. У ребенка идут хорошие отметки, но не то что отлично, хотя главное, что она все понимает, а репетитор может донести до нее необходимую информацию. И отношения между ними отличные, что даже Ксения Николаевна привезла дочке подарок на Восьмое марта, и мы ее поздравили. Но дело не в подарках, а в добрых отношениях и продуктивных занятиях. Пробелов у нас не было, так как предыдущий ваш репетитор очень хорошо нас подтянул в прошлом году. И с ней мы просто пошли по программе, потому что впереди нас ждет алгебра и геометрия. Мы хотели, чтобы девочка была подготовлена к ним. Она у нас ребенок эмоциональный, может и заплакать, если что-то не получается. Мы хотели, чтобы она была спокойна и уверена в своих знаниях. А репетитор не только все соблюдает и отрабатывает, как положено, но и больше может посидеть. За часами она не следит и поговорить с нами может, и обсудить, что надо учить, и рассказать, все ли учит ребенок. Она убеждает ученицу, что надо обязательно учить. Ребенок у нас с ленцой, и репетитора мы наняли еще и поэтому, так как нужна не только помощь, но и контроль.ещё

Мой сын учится в лицее при МГТУ им. Баумана. Он пропустил 3 недели занятий по болезни. Преподаватель по физике не хотела допускать нас к контрольной работе, т.к. считала, что Дмитрий с ней не справится. Перед Федором Александровичем стояла не простая задача: за 2 занятия (в выходные дни) подготовить Дмитрия к контрольной работе по физике и еще за 2 занятия - к устному зачету по физике. Было пропущено 6 тем, среди которых 3 з-на Ньютона, движение по окружности, относительность механического движения и т.п. Наше желание было написать конртолькую и сдать зачет на "три".Я очень переживала, что Дмитрию будет тяжело усвоить за такое короткое время (8 часов занятий) столько нового материала не только в части теории, но и в части практического применения (решение задач и ответы на качественные вопросы). Федор Александрович в данной ситуации сумел правильно расставить приоритеты, буквально с первых минут первого занятия найти взаимопонимание в Дмитрием и настоить его на эффективную работу. В результате у нас "три" - за контрольную работу (поясню, что для данного лицея это приличный результат,т.к. из 27 человек было 4 "чертверки" и 5 "двоек", "пятерок не было) и "четыре"!!! - за устный зачет. Считаю, что Федор Александрович блестяще справился с поставленной задачей. Еще раз хочу подчеркнуть, что этот преподаватель не только отлично знает предмет, но и умеет найти подход к ученику и доступным языком преподнести ему нужный материал. Мы с Дмитрием благодарны Федору Александровичу.ещё

Спасибо Вам за вашу работу! Мой сын Филипп заканчивает в этом году 11 класс и собирается поступать в математический ВУЗ. С математикой Филипп давно дружен, но для достижения полноценного результата необходимы самые высокие баллы по ЕГЭ, в том числе и по физике, в отношении которой у Филиппа появились определенные вопросы. Дело в том, что до настоящего времени Филипп обучался и обучается в иностранной школе, где имеется иной учебный план, и соответственно, преподавание и подача ряда предметов имеет свои особенности. Так, в частности, произошло с физикой. И тогда нам понадобился преподаватель, который за короткий срок сумеет найти с учеником общий язык и доведет его знания до максимально возможного, с точки зрения ЕГЭ, уровня. Таким человеком, как мы надеемся, является Виктор. Я присутствовал на первой встрече ученика с учителем и увидел, что люди говорят на одном профессиональном языке и с полуслова понимают друг друга. Это очень важно. Но это не все. Учитывая, что Филипп хорошо работает с математическим аппаратом и хочет, и умеет учиться, осталось доказать, что до 20.06.16, когда состоится ЕГЭ по физике, Филипп наберет нужную "игровую" форму и систематизирует свои знания, в соответствии с требованиями по ЕГЭ 2016 г. После этого мы получим результат, который, надеюсь, всех устроит, и обязательно поделимся им с Вами. Таким образом, в настоящий момент работа идет полным ходом. А продолжение следует...ещё

Приглашала для сына репетитора по истории для подготовки к ЕГЭ. При первом знакомстве с Ильясом Тимуровичем мне понравилось то, что репетитор сразу "объявил" о необходимости много работать и о нацеленности на высокий результат - нам как раз это и было нужно, история у нас - профильный экзамен, и нам нужен балл 90. Хочу особо отметить отличную методическую подготовленность Ильяса Тимуровича, весь материал четко структурирован, все темы и разделы разбиты на календарный план - так, что ни одна тема не останется неохваченной. Довольно объемные домашние задания - которые ПРОВЕРЯЮТСЯ, пройденные темы отмечаются "плюсиками" в индивидуальном графике - все наглядно видно: что пройдено и выучено, что еще нужно учить. Предоставляются все необходимые материалы для работы. Репетитор находится в постоянном контакте с учеником - и практически в любое время готов он-лайн ответить на любые вопросы. Очень приятно, что Ильяс обращается к ученику на "вы") Также для меня было существенно то, что Ильяс Тимурович обладает потрясающей пунктуальностью, за весь период занятий он ни разу не опоздал. Общение легкое и позитивное. Результат: ЕГЭ по истории сын сдал на 91 балл. Хочу добавить, что будучи сама канд.пед.наук, довольно требовательно отношусь к педагогам и их работе; Ильяс Тимурович - не только специалист-историк с высоким уровнем знаний своих предметов, но и замечательный педагог, способный отлично организовать учебную деятельность ученика, донести до него знания и осуществить их контроль.ещё

Мы очень рады с сыном, что выбрали Давита тренером. Уже выявлены проблемы, работа ведётся комплексная с разных сторон, здорово, что с каждого занятия сын выносит какую-то важную мысль/идею и несколько дней переваривает её, пробует на практике. У сына второй взрослый разряд, хотели бы расти дальше, ему важно, чтобы тренер был сильный, кажется, что уже пошёл процесс роста, меняются рассуждения даже, отношение к партиям на турнире. Очень большая поддержка от Давита во время турниров, несмотря на то, что работаем удалённо, нужные слова и для ребёнка и, что очень важно, для меня, как для родителя. На занятиях ничего лишнего, все по делу, с большим уважением к сыну, где что-то не так, чётко проговаривается без завуалированностей (я считаю, что это огромным плюсом корректно и чётко сказать, что не так), даётся возможность рассуждать, Давит направляет ход мыслей, всегда есть похвала, если направление правильное, реально отмечаются сильные стороны. Сын очень гордится тем, что занимается с Давитом, явно считает авторитетом для себя, восхищается. Очень нравится, что Давит делится опытом, много информации для общей эрудиции. Что не маловажно для меня, нет давления с точки зрения количества занятий, мне кажется, мы отлично нашли общий язык, Давит понял ситуацию, очень гибко подходит, двигаемся в том темпе, на который готовы в данный момент. Я очень рада, что нашли Давита!ещё

С Анной я начала заниматься сразу после ульпана. Хочется отметить, что многие преподаватели отказываются работать с учеником после ульпана, т.к. информация там преподносится очень большими объемами и скомкано, и из-за этого сложно поставить ученика "на правильные рельсы" и найти подход. Однако Анну это не испугало и мы начали работу. На занятиях большое внимание уделяется разговору. С самого первого занятия. Это очень помогает поскорее погрузиться в среду и увереннее чувствовать себя в магазинах, аптеках, кафе и при телефонном разговоре. Также Анна очень структурированно объясняет грамматику, подбирает разнообразные упражнения и материалы. Анна ориентируется на мои предпочтения и вкусы, в результате я изучаю язык погружаясь в современные сериалы, музыку, тексты с описанием поездок и интересных мест, а также делаю упражнения с использованием современных слов и оборотов. Также Анна не из тех людей кто работает "для галочки". Она погружается и вовлекается в процесс обучения, искренне переживает за мои успехи, оперативно отвечает на возникающие у меня вопросы в сообщениях, всегда интересуется сложными ситуациями при общении и готовит доп материалы по этим темам. Резюмируя хочется сказать, что занятия с Анной пролетают на одном дыхании, но при этом хорошо ощущается наставничество и подталкивание в нужную сторону. И как следствие прогресс не заставляет себя ждать. Очень рекомендую Анну для изучения современного иврита!ещё